如何在文言文教学中创设情境

摘要

情境教学法不同于传统的文言文教学方法,它是借用形象化的多种手段实现文言文内容的情节再现,最大程度的吸引 学生上课时的注意力,减少学生对文言文学习时的枯燥乏味。在高中文言文教学中开展情境教学法,可以极大的激发学生的学习 兴趣,发展学生的创新思维,丰富课堂的教学内容,提高文言文教学的效率。本文将围绕如何在高中文言文教学中创设情境教学 开展论证,提出有效可行的教学方案。