提高农村学生语言表达能力的策略

摘要

受地区条件等外界因素影响,农村学生的语言表达能力相对较低,需要教师加以重视。本文以部编版小学四年级教材 为例,以通过教学创新手段,促使学生的语言表达得以有效提升。