高中化学课堂深度教学的实践探讨

摘要

针对高中化学教学中存在的多种问题，高中化学缺少实践教学的内容、高中化学教学立足点不准确、课堂教学效果得不到提高已经教学目标不明确等问题，教师采用具有启发性的深度教学方式，来促进学生化学知识水平的提高，帮助学生建立具有高层次的学习思想，提高学生的化学综合素养，将“以生为本”的教育理念落到实处。本文站在化学教学的角度上，就如何提高高中化学课堂深度教学作出分析和探讨，希望能对广大化学教师有所帮助。