基于'深度教学'的高中生物优质教学资源建设的实践研究

摘要

以高中生物教材中表层知识为基础,联系交叉学科、补充完善生物学史、明晰专题知识线索,构建以拓展知识广度、激活知识建构、促进思维能力发展等为核心的高中生物优质教学资源体系.