分析高中化学结合多媒体有效教学方式

摘要

有效教学与无效教学的定义具体体现在学生的课堂吸收知识情况，当学生在课堂上吸收知识并学会应用，就将其称之为有效化教学。在高中化学的教学当中，随着新的教学理念的更新和变革，学校应用多媒体教学模式进行教学，使高中化学的课堂教学更有效率。教师要在高中化学的教学中将多媒体作为导入环节，利用多媒体分析化学的重难点，深化学生对化学知识的掌握。