初步培养初中学生历史时序观策略

摘要

华夏民族悠悠五千年历史,历史的大浪淘尽,剩下的每一粒都是弥足珍贵的宝藏。作为一名中国人,了解历史是每一 位中华儿女的责任。刚开始的时候人们对于历史的认识仅在民间的口耳相传,难免会有些误差,自历史学科开设以来,学生们对 历史有了一定的认知。但这还是远远不够的,学生们因受到考试的影响,对历史这一学科的理解大多是建立在考试的基础上。历 史是具有时效性和系统性两个主要特点。而学生们对于历史的了解却是断断续续的,不连贯的。本文主要以初中生这一群体为研 究对象,探讨作为初中学生,我们应该如何培养历史时序观,这对于我们初中历史的学习与理解起到了一定的推进作用。