基于信息化背景下初中英语课堂中TILS教学模式的初步尝试

摘要

在信息化背景下,精准教学是各地正在热议的一个项目,笔者尝试借助信息化教学平台,建立 TILS 教学模式,即 T(完 成任务)-I(即时反馈)-L(发现问题)-S(解决问题)教学模式,尝试实现精准教学,提高教学效率。