如何借助微课培养小学生的数学推理能力

摘要

随着微时代的到来,微课作为一种创新的教学模式,通过短小精悍的视频吸引了学生的注意力。学生通过对微课的学 习了解了数学知识,活跃了思维,通过小的切入点进行逻辑推理和知识整合,优化了课堂教学模式,激发了学生的主动性。本文 主要探究了如何借助微课培养小学生的数学推理能力,促进学生学会类比推理、归纳、演绎和逻辑推辑推理,实现学习能力的提高。