关于农村边远山区中小学音乐教育现状的思考

摘要

近年来,随着我国教育体系的不断改革创新,各门学科都发生了巨大的变化。但是我国由于教育环境的问题,城市和 乡镇之间的教学体系还存在着明显的差距。尤其是一些偏远地区的农村教育水平严重落后于城市,导致各个教育科目都存在着很 大的问题。其中,像中小学的音乐教育就是如此,不仅因为偏远农村地区教师师资力量薄弱、音乐设备的短缺等问题都对农村边 远山区的音乐教育产生严重影响。因此,本文针对我国中小学音乐教育的发展现状与存在的问题进行分析,并对相应的解决方案 进行阐述。