玩具让我们快乐成长

摘要

伟大的教育家、儿童教育家陈鹤琴先生曾这样说过:“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。”他主张放手让孩 子们自己在玩中掌握各项能力和学习各种知识,教师只是起到了组织和引导的作用,必要的时候让“孩子教孩子”。的确,由于 幼儿好奇、好动、好模仿,其认识过程带有具体形象性和情绪性,而玩正是符合了以上特点,被幼儿接受和喜爱,从而能有效地 调动幼儿学习的积极性、主动性,实施全面发展的教育。为了让孩子们更好地玩,当然离不开幼儿最基本的学习工具——玩具。