高职公共体育课程中《体育比赛观赛礼仪》理论课的美育价值

摘要

高等院校公共体育课（以下简称“《大学体育》”）是高等学校体育工作的重要组成部分，也是学校教育体系中体育教育的最终环节。《大学体育》的形式与内容相比中小学体育课更开放，更重视德育、体育、美育的协调发展。学校、教师提供的教学资源和内容更多，学生可根据自身兴趣选择学习内容。以此为基础的《大学体育》，应充分发挥体育的育人功能，在选取教学内容时应考虑其美育价值，以实现习总书记提出的德、智、体、美、劳“五育并举”的人的全面发展理念。