初中语文阅读教学现状及对策分析

摘要

在我们传统的语文教学中,语文教学内容多以写作和课文背诵为主体,教师对于学生的要求过多与中招考试挂钩。随着社会 对于学生们的要求越来越高,加上现有的电子设备的便捷性,初中语文阅读教学逐渐被更多的教师所重视。但是在传统教学方式的桎梏下, 现有的初中语文阅读教学仍然存在着一些体制上的问题。基于此,本篇文章将会针对语文阅读教学中面临的现状进行分析和探究。