高中语文教学过程中的整本书阅读探索

摘要

就学习内容和过程而言,整本书阅读需要一个较长的时段,需要确定长程的学习目标:小而言之,整本书阅读要力求实现学 生认知能力的提升;大而言之,整本书阅读要为学生终身学习能力的发展奠定基础,能够促进他们未来生活品质和生存质量的提高。