小学毕业班班级管理策略探究

摘要

处于小学六年级的学生面临着升学的压力,此时的他们心理素质较为薄弱,学习质量和状态在很大程度上受班 级环境的影响。因此小学班主任应该注重对六年级学生的管理,仔细的探究六年级学生的心理特征,将有效的管理策略融 入自己的管理活动中。基于此,本文将谈一谈毕业班班级管理策略,希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。