浅谈幼儿礼仪教育

摘要

《3-6 岁儿童学习与发展指南》明确指出,要注重对儿童生活有积极影响的礼仪行为的培养,为儿童身心全面和谐发 展奠定坚实的基础。幼儿园的幼儿发展都是处于 3-6 岁这个学生年龄阶段的幼儿,该年龄阶段的幼儿是幼儿的个性特点以及其个 人思想品德形成的萌芽阶段。这个阶段的幼儿,就像一棵正在发芽的幼苗,需要一个脚手架来指引它的成长方向,幼儿园、家庭 和社会的三大支柱,是我们发展幼儿礼仪所需要的支柱。