数学源于生活——论小学数学教学

摘要

数学与其他学科相同,都是一门与生活联系紧密的学科。根据这个特点,将数学知识与生活实践相连接,合理选择数 学素材,让数学源于生活,最终服务于生活。为了帮助学生改善对数学的固有印象,克服其畏难情绪,文章以小学数学为研究对象, 结合具体的教学案例,对其教学活动展开探讨。