运用“练习与应用”环节落实生物学核心素养的渗透

摘要

新课程改革后,生物学课程中教师的重点核心工作应放在学生核心素养的培养上,研究培养学生核心素养是至关重要 的。核心素养的培养过程中,也将逐渐形成个人的认知发展、适应社会发展的能力,最终实现个人人格提升。这也是核心素养的 重要组成部分。