小学田径训练教学困境与反思分析

摘要

小学生身体处于快速发展阶段，加强体育锻炼，养成良好体育运动参与习惯，对于提升小学生身体健康具有重要意义。作为体育学科教学的重点内容，田径项目主要培养学生耐力、爆发力和综合素养。经过长期的教学实践，小学田径训练教学内容不断丰富，但随着新课程教学改革的不断深入，因此小学田径训练教学困境凸显。基于此，本文以文献对比法和理论分析法，重点分析了小学田径训练教学中遇到的困境，针对性提出解决措施和反思内容，供参考。