魅力田径,科学训练——小学田径训练的现实困境与理性反思

摘要

伴随着素质教育改革进程的快速推进,学生的综合素质成为教育领域的关注焦点。小学田径训练作为体育教育的组成部分,对小学生的身心健康素质将产生积极影响。本研究基于小学田径训练的现实困境出发,从训练目标、训练内容、训练方法以及训练评价等多角度着手,完成对训练过程的理性反思,提出可行性的训练策略。