浅谈初中物理互动课堂的构建策略

摘要

在新课标背景下，课堂是在师生互动过程中生成的，积极有效的师生互动不仅可以充分调动学生的学习主观能动性，而且可以鼓励学生探索和建构知识，也可以促进学生在积极思考过程中形成能力。物理是初中教学系统的重要组成部分，在物理课堂上进行有效的互动可以促进学生取得更大的进步，并提高他们的知识和技能。因此，初中物理教师在课堂教学中应注意互动式的产生，以提高课堂教学的有效性，同时提高学生的学习效率。