案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究

摘要

语文作为一门始终贯穿着小学以及初、高中教学的课程，在教学领域具有不可替代的地位，并且对于处在小学阶段的学生成长过程也发挥着重要作用。小学是学生的启蒙阶段，适当地引入案例教学法，将可能有效地提高小学语文的教学质量以及学生对语文学习的兴趣。本文将对案例教学法的起源以及在教学论教学中的重要性、应用策略三方面进行研究。