小组合作探究学习在高中语文教学中的实践策略

摘要

新课改的逐渐推进和深入，让小组合作式模式出现在了人们的眼前。这样的教学模式打破了以往的以从教者为主体进行教学的方法，而是让学子通过相互探讨来掌握学习内容，可以更好的提升他们的学习能力和语文素养。本文对小组合作式学习的内容和重要性进行了简要的分析，讲述了三个构建高中语文教学小组模式的注意点。