“自主型”班团课在中职德育教育中的探索与研究

摘要

本文从德育育人的角度，积极探索中职班团课的实施途径和作用。力求将 45 分钟的中职班团课变废为宝，让其成为班主任管理班级的制胜法宝和学生锻炼的有效平台。