小学语文教学中实行差异教学的有效性分析

摘要

小学语文课程教学阶段，关注学生发展需要，调整课程教学模式将差异教学方法。此时小学生在课程学习期间，拥有良好的思想意识，结合自己的学习情况积极进取，能够给自己的未来发展奠定良好条件，对此笔者将结合实践开展细致化的分析探讨，以期能够给广大教师带来积极借鉴参考。