小组合作角度下小学数学高效课堂的构建

摘要

随着新课改的不断深入,在小学数学教学中教师需要改变以往陈旧的教学模式,充分重视学生的主体地位,结合学生的身心 发展规律开展教学。小组合作学习模式可以充分调动学生的主观能动性,让他们全身心的投入到对知识的探究和学习中,让他们在小组合 作学习中将知识转化为能力。提高学生的数学逻辑思维能力与运算能力,让学生积极主动的参与到学习中。在与同学互助的过程中得到智 力品质的发展,培养学生的协作能力和协作精神。