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张欣冉; 王录普;
唐河县友兰小学 河南唐河473400;
小学阶段; 数学学习; 感悟;
机译:在小学阶段在数学学习中实施基于本地文化的民族学
机译:制度与变革的感悟巴基斯坦商业银行中作为小额信贷的感悟的制度框架转换
机译:一对兄弟的研究感悟一对兄弟的研究感悟
机译:平均分析(MEA)学习模型应用在Parepare City中基本学生的数学学习结果提高数学学习结果的效力
机译:对数学成就和批判性思维的认知变量以及对数学态度,对数学学习的信心以及对数学学习的影响动机的情感变量的典型相关分析。
机译:找出在小学阶段推进体重管理的机会关心
机译:使用Cd学习动画并以互动问题为媒介进行培训,以在幼儿园和小学阶段社交儿童对数学学习的热爱
机译:在小学阶段发展代数推理的概念
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
机译:使用电子笔提供数学学习服务的方法和学习服务器以及数学学习工具系统
机译:数学学习系统和数学学习方法,能够根据学习结果提供统计信息
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