中学音乐教学中德育实现路径浅探

摘要

音乐是一门艺术性课程,它在陶冶情操、提升审美、净化心灵、开发智力等方面的作用不容小觑。德育是音乐课堂教育的一部分, 音乐教学中引入德育,极大迎合了社会对人才发展的强烈需求,即让学生具备扎实音乐知识与灵活音乐技能的同时,还让学生具备优良的 思想品德、高尚的道德情操以及正确科学的价值取向。基于这一背景,作为中学音乐教师,我们在课堂教学中融入德育,努力为社会“四 有新人”的培养开疆辟土。