中职生厌学心理及对策

摘要

随着普通高中教育普及率的提高,进入中职学校的学生生源质 量越来越差,他们 90% 以上是中考中的落榜者 ,有些甚至还没有 达到初中毕业的合格要求。由于生源数量的严重不足中职招生基本 不设门槛,只要是适龄青年,只要学生愿意来,中职学校的大门始 终向他们敞开旳。可以说该类生源的质量很差,他们没有明确的学 习目标,学习行为很差,得过且过的混日子,心理更像玻璃般的脆 弱,他们不思进取,怨天尤人。据我近几年的观察,学生厌学的表 现形式较多:比如上课心不在焉,趴在桌子上没有精神,老师提问 时直接就是一句“我不会”或者对老师的提问充耳不闻;比如在课 堂上肆无忌惮的说闲话、脏话,插科打诨干扰上课秩序,玩手机, 听音乐,不把老师放在眼里;比如有的同学考试时睡大觉,更有交 白卷者。厌学者在行为上,主要表现出一种远离学习活动的倾向, 他们一般很少把精力放在学习活动中,不愿做作业、不认真听讲, 经常迟到、早退、旷课、逃学,有时干脆放弃学习和辍学。对老师、 家长提出的学习要求,常故意抵触对立,常和老师、家长发生冲突, 导致人际关系紧张。