小学语文教学中的情感渗透

摘要

关注学生的情感发展是小学语文课程情感、态度与价值观教育中的一个本源性的问题。在小学语文教学中实施 情感教育,既是改变传统语文教学模式弊端和缺陷的迫切要求和适应新一轮课程改革的客观需要,同时也是符合现代小学 生心理特征的,它将有助于促进学生身心的健康发展,实现教育教学的有机统一。基于此,本文对情感教育在小学语文教 学中的渗透途径与策略展开论述,以供参考。