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麻雪艳;
项城市第二实验小学 河南项城466200;
国学经典; 小学; 文化典籍; 学习价值;
机译:浅谈幼儿良好行为习惯的养成
机译:7-8岁小学生运动技能假设特异性探讨:探讨两种不同电机竞争力测试电池的12种不同运动技能的关系
机译:检查良好行为游戏对小学生情绪和行为问题的影响:以良好策略纳入教育的案例
机译:互联网大学图书馆经典阅读促进探讨
机译:本地化,以学生为中心的课程建设:以澳大利亚小学生为中国学术为例
机译:7-8岁小学生运动技能假设特异性的探讨:探讨两种不同电机竞争力测试电池的12种不同运动技能的关系
机译:小学生的体育活动:根据Pender的健康促进理论模型进行分析小学生的体育活动:根据Pender的健康促进理论模型进行分析学生运动:根据Pender的健康促进模型进行分析
机译:线性与非线性反演参数空间的良好问题及探讨
机译:经典指南针,例如小学生,有发光的荧光屏,可以根据选定的比例尺以厘米和毫米为单位显示荧光,以增强测量效果,每个屏的形状根据表面的不同而不同
机译:韩国学习系统和使用该系统的韩国学习方法
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