立足学科融合,道法教学升华

摘要

道德与法治学科承担着引导学生树立正确价值观、培育学生法治道德理念、促进学生全面发展的重要任务,是每一位中小学生的必学课程。在打造高效课堂的背景之下,积极探索学科融合途径,将法治与道德学科和其他学科进行融合教学,可以进一步提升学生的跨学科学习理解能力,深化道法教学的育人效果。文章通过分析初中道德与法治教学与其他学科的渗透融合路径,旨在帮助教师对传统的教学方法进行反思和创新,提升道德与法治教学的效果,促进学生成长。