基于高中生物学教学渗透劳动教育的思考与实践

摘要

义务教育劳动课程标准 (2022版) 当中提出中小学生需要主动承担一定的生活劳动,理解劳动创造美好生活的道理,强化生活自理能力,增强家庭责任意识,高中学生也是如此。所以教师要重视把教育和劳动进行有机结合,在课程教学中发挥出劳动教育的重要作用。劳动教育和高中生物教学内容在目标方面存在一定的相似性,因而要把劳动教育渗透到高中生物学教学中来,探讨劳动教育的内涵和价值,分析高中生物学教学渗透劳动教育的实践策略。