听障低年级段语文游戏化教学运用初探

摘要

随着我国经济的不断发展,教育事业越来越被重视。听障儿童的教学作为教育事业中一个重要的领域,对教育事业的发展也极其重要。但是在实际开展过程中难免有一些问题,这些问题得不到解决就会影响整个教育事业,其中比较明显的就是听障学生低年级阶段语文教育,开展起来比较困难。本篇文章主要是对听障儿童低年级段语文教学的发展探究,希望对相关人士带来积极影响。