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许芳兰;
甘肃省陇南市武都区钟楼幼儿园;
幼儿园; 特色课程建设; 管理思路; 重要意义; 主要问题; 应用策略;
机译:幼儿园的活跃和被动父母监测策略发展课程中的幼儿园和青春期
机译:推进幼儿园课程改革,发展儿童特色美术教学
机译:从简单的线条到富有表现力的运动:在幼儿园课程中运用创造性运动来促进社会情感发展
机译:基于幼儿园幼儿园(5-6岁)幼儿园的幼儿园科技教学教学书籍的发展,熟食区
机译:幼儿园教师对传统专业发展与改革专业发展以及策略,课程和教室环境的实施情况进行了调查。
机译:通过幼儿园教学块建设的空间代表的发展
机译:幼儿园和青春期期间活跃和被动父母监测策略发展课程的幼儿园前进
机译:加强幼儿园词汇发展计划的有效性(VOCaB)。幼儿园最终评估报告
机译:教授音乐规模建设的幼儿园设备
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:幼儿园年龄儿童的心身训练装置是模块化结构,具有多种组装选项
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