“双减”下基于智慧导学改革小学语文作业

摘要

作业是语文教学的一部分 , 是反馈教学效果的重要途径 , 也是引导小学生进步的阶梯 , 作业的优化与改革会直接影响小学生的语文学习质量。尤其是“双减”政策下,更需对作业设计的研讨,让小学语文课堂作业能够减负增效 , 加强学生的学习能力 , 提高教学效率和课堂质量 , 实现教育改革的目标。为此,本文将以智慧导学下的小学语文作业改革为线索,详细研究和探索小学语文作业设计的方向,同时针对性地提出一系列有助于小学语文作业改革的策略,以期与广大教育工作者交流和分享。