小学语文写作教学中培养学生抗挫折能力的实践与探索

摘要

在新课程改革背景下,小学高年级语文作文教学不仅要指导学生掌握多样化的写作方法与写作技巧,具备较高的写作水平,还将成为培养小学生创新思维、个性化表达以及语文核心素养的重要载体。在这种情况下,需要小学语文高年级教师结合教材内容,提高小学生的写作能力而且在教学过程中要增强小学生的自信心,提高小学生的抗挫折能力。