如何提高小学音乐课堂教学的有效性

摘要

在新课程改革背景下“有效性教学”成了新课程改革研究的热门课题，是各门学科课堂教学所追求的重要目标之一。当然音乐学科也不例外。在面对小学音乐教学仍然存在着教学方式单一、效益低等问题，本文着重探讨了如何提高小学音乐课堂教学有效性的途径。