浅谈提升学生阅读素养的路径

摘要

统编语文教材全面推行以来,“阅读”这个词越来越多地被提及。阅读的益处毋庸置疑,但是学生精力有限,教材内容又很多,教师用于指导学生课外整本书阅读的时间就很难保证。想要授人以渔,教师需要阅读大量的专业书籍,学习语文前辈和名家的阅读经验、阅读方法,并内化为自己的能力。另外,还要坚持同步阅读语文专业杂志,学习当前教学改革的最新理念,乐于实践。