首页> 中文期刊>初中生世界(初中教学研究) >后方法对初中英语教学设计的启示

后方法对初中英语教学设计的启示

     

摘要

提高初中英语课堂教学的有效性,进而提升学生的英语水平,是所有英语教师梦寐以求的理想。运用后方法进行教学设计,有助于提升初中英语教学的有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号