“推门听课”误区的化解策略

摘要

＂推门听课＂被众多学校作为加强教师课堂管理的主要手段。对于这一管理策略,众说纷纭,褒贬不一。在教学管理实践中,我们要充分认识其利弊,做到化弊为利,为我所用。