论“学生记者团”实践训练模式在《新闻采访与写作》教学中的运用

摘要

一、建设符合学校实际的《新闻采访与写作》课程实践训练体系迫在眉睫 《新闻采访与写作》作为新闻传播学科的核心课程，其教学目标是让学生掌握新闻采访和写作的基本方法和技能，学会采写消息、通讯等新闻体裁，学会处理和交流信息，该课程教学质量的高低直接关系到学生新闻业务能力的高低。但目前在《新闻采访与写作》的教学上普遍存在着重理论讲授、轻实践训练的现象，学生在学完该课程后存在眼高手低的现象，教学效果还不尽如人意。目前国内高校的一些教师对该课程的实践教学进行了一些有益的研究和探索。如清华大学李希光教授推出的“新闻学课堂大篷车”，把课堂搬到楼兰佛教古国、太行山上、北京四合院、红军长征路上，该方式教学效果较好，但一般院校缺乏知名院校的人、财、物、品牌资源等优势，这种教学方法在一般院校中推广意义不大。各院校迫切需要结合自身的实际情况探索出既符合自身实际的人、财、物情况，又能培养学生业务能力的新闻采写实践训练体系。