首页> 中文期刊> 《遵义师范学院学报》 >中小学综合实践活动课成果比赛评奖作法之我见

中小学综合实践活动课成果比赛评奖作法之我见

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

某些组织中小学综合实践活动课成果比赛评奖的作法值得商榷.这些作法违背了综合实践活动课程的基本理论,与综合实践活动课的宗旨背道而驰.笔者根据综合实践活动课程理论分析这种作法,以揭示在综合实践活动课中把握课程理论的重要意义.

著录项

来源
《遵义师范学院学报》 |2006年第6期|72-73|共2页
作者
李世模;
展开▼
作者单位

遵义师范学院,贵州,遵义,563002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
综合实践活动课程; 比赛评奖; 课程理论;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 推进综合实践活动课程：为何与如何新时代的综合实践活动课程——对《中小学综合实践活动课程指导纲要》的思考 [J] . 陈树杰 . 福建教育 . 2018,第017期
2. 辽宁省综合实践活动特色发展学校(基地)联盟成立大会暨2014年辽宁中小学综合实践活动课程优秀教学成果展评活动综述 [J] . . 中小学教学研究 . 2014,第12期
3. 加强中小学综合实践活动课程指导，提升学生综合素质——教育部教材局负责人就《中小学综合实践活动课程指导纲要》答记者问 [J] . 无 . 福建教育研究 . 2018,第001期
4. 中小学综合实践活动课程开发与教学实施之我见 [J] . 傅荣 . 教育导刊 . 2004,第017期
5. 从有到优,开创综合实践活动课程新局面——谈学习《中小学综合实践活动课程指导纲要》的几点体会 [J] . 刘舒 . 安徽教育科研 . 2019,第019期
6. 小学综合实践活动课之我见 [C] . 库里加孜拉·拜亚提汗 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 综合实践活动课程设计之“生活取向”研究——以S小学综合实践活动课程设计为例 [A] . 严丽萍 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号