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童玲;
珠海市第一中等职业学校教师;
广东珠海519000;
音乐欣赏教学; 听觉; 审美认知; 审美创造; 审美判断; 审美享受;
机译:音乐欣赏生态课堂建设研究与教学方法的创新
机译:教育广播,听力教学和NBC音乐欣赏时间
机译:电声艺术音乐欣赏机的自动组合
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机译:质疑传统音乐欣赏教学法中的边界:基于专心聆听的方法对非音乐专业大学生音乐欣赏成绩的影响研究。
机译:在幼儿园教室进行语言艺术教学时探索写作教学的数量和类型
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
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