首页> 中文期刊> 《中原工学院学报》 >课程性质对大学生学习心态的影响研究

课程性质对大学生学习心态的影响研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以持续7年的问卷调查数据为基础,分析了学生对待考试课与考查课在学习态度和投入精力上的区别,为教学与管理提供可靠有效的依据.

著录项

来源
《中原工学院学报》 |2013年第6期|30-33|共4页
作者
孙玉周; 高斌;
展开▼
作者单位

中原工学院,郑州450007;

中原工学院,郑州450007;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
考试课; 考查课; 学习心态; 调查分析;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学分对大学生学习MOOCs课程的影响研究——以苏州大学为例 [J] . 曹凡 ,宋煦 ,韩雨倩 . 中国教育信息化·高教职教 . 2019,第005期
2. 翻转课堂对大学生学习效果的影响研究*——以江苏大学文献检索课程为例 [J] . 靳影1 ,宋音1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第024期
3. 学分对大学生学习MOOCs课程的影响研究——以苏州大学为例 [J] . 曹凡1 ,宋煦1 ,韩雨倩1 . 中国教育信息化 . 2019,第009期
4. 溶解性有机质对持久性有机污染物环境行为的影响研究进展 [J] . 谢冰心 ,王姝 ,孙辉 . 环境污染与防治 . 2020,第012期
5. 溶解性有机质对水中重金属生物有效性的影响研究 [J] . 方小满 ,施雯 ,李非里 . 环境科技 . 2016,第002期
6. 溶解性有机质对芘的生物有效性及吸附解吸的影响研究 [C] . 吴济舟 ,孙红文 ,王翠苹 . 持久性有机污染物论坛2012暨第七届持久性有机污染物全国学术研讨会 . 2012
7. 不同类别的大学生学习环境感知、人格特质对学业成就的影响研究 [A] . 李晨 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号