关于中学数学素质教育的几点思考

摘要

从人才培养的角度而言,我们只有坚持学生为主体,以培养学习兴趣、数学能力、学习习惯、学生个性以及联系实际五个方面为着眼点,才可能切实减轻学生学习数学的负担,实现真正意义上的素质教育.