高校思想政治课程教育实效性分析与对策研究——以华东师范大学为例

摘要

本研究通过对高校思政课程教育现状的调研,发现当前思政课程教育的效果并不理想,学生对思政课程的认同度不高,这与课程教学的方式方法、教育工作者自身困境、柔性考核标准等不无关系.由此,本研究提出了改革教学内容体系、丰富教学手段、提高教师教学水平等相关针对性建议.