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思想政治理论课开展研究性教学的实践探索

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摘要

思想政治理论课是我国高校思想政治教育的主渠道,应将研究性教学引入思政课教学之中,在理论教学和实践教学两个环节开展研究性教学,在教学中研究,在研究中教学,培养学生自我发展能力、创新能力和创新精神.

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来源
《浙江水利水电学院学报》 |2009年第1期|85-87|共3页
作者
朱秋颖;
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作者单位

浙江水利水电专科学校;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
思想政治理论课; 研究性教学; 教学效果;

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