高校漫画的育人内涵及实施路径探讨——基于浙江理工大学漫画育人的实践

摘要

漫画在大学生的思想政治教育工作中具有重要的应用价值.漫画及其衍生视觉表现艺术的创作与加工,核心在于运用隐性教育的手段,结合大学生的认知特点和偏好,以漫画艺术为教育载体,推进正面主流价值观教育,创造并丰富教育的表现形式,其目的是让大学生直观生动地理解教育者所传递的教育内涵与意义,并增加大学生在消化、思考过程中的兴趣度.文章以浙江理工大学漫画育人实践为案例,进行了分析与探讨.