我国古代儿童历史教材编纂的特点

摘要

我国古代十分重视儿童的历史教育。就教材方面来讲,有的整册都是用历史内容编纂而成,如《蒙求》、《二十四孝图说》;有的含有部分内容,如《三字经》、《千字文势、《小学》等等。这些书在封建社会影响很大,颇受大众欢迎。值得深思的是。