传统蒙学历史教材的编纂特点及借鉴意义

摘要

中国的启蒙教育历来重视历史文化的传播,传统的历史启蒙教材中,不乏文质兼美的精品,这些教材尊重儿童的个性差异,适合儿童的阅读口味,能在潜移默化中促进儿童良好品行的形成。